Repertorio de materiales para el fortalecimiento de capacidades

Este repertorio es un recurso educativo de libre acceso. La mayoría de los materiales están disponibles con una licencia Attribution-ShareAlike 3.0 IGO (CC-BY-SA 3.0 IGO). Las unidades 23, 25, 26, 28 y 29 lo están con una licencia Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 IGO (CC-BY-NC-SA 3.0 IGO).

Bienvenido al repositorio de materiales de fortalecimiento de capacidades. A través de esta página web, podrá descargar los materiales de formación que sustentan el programa mundial de fortalecimiento de capacidades.

La UNESCO ha organizado el contenido de los materiales en unidades. Cada unidad aborda un tema específico y casi todas ellas contienen materiales para el facilitador o formador (notas para el facilitador y diapositivas PowerPoint) y materiales para los participantes (texto para el participante, folletos y estudios de casos).

La UNESCO recomienda que los usuarios siempre editen y adapten los materiales al contexto local, razón por la cual todos los materiales se facilitan en un formato Word o PowerPoint editable.

Las unidades abarcan esferas temáticas amplias:

  • Las unidades 1 a 15 se refieren a la aplicación de la Convención en el plano nacional;
  • Las unidades 16 y 17 se centran en la ratificación de la Convención;
  • Las unidades 18 a 37 abordan la confección de inventarios con la participación de la comunidad;
  • Las unidades 39 a 44 estudian la preparación de candidaturas;
  • Las unidades 45 a 47 se refieren al desarrollo de planes de salvaguardia;
  • Las unidades 48 y 49 examinan las cuestiones de género;
  • Las unidades 50 a 54 abarcan la preparación de solicitudes de asistencia internacional (no disponibles en español); y
  • La unidad 55 ofrece una variedad de recursos sobre elaboración de políticas (no disponible en español).

Para cualquier duda o comentario, diríjase a ICH-capacity@unesco.org.


Unidad 1: Introducción al taller sobre aplicación de la Convención en el plano nacional

Unidad 2: Introducción a la Convención

Unidad 3: Conceptos clave de la Convención

Unidad 4: ¿Quién interviene en la aplicación de la Convención y para qué?

Unidad 5: Sensibilización

Unidad 6: Identificación y confección de inventarios

Unidad 7: Participación de las comunidades interesadas

Unidad 8: PCI y desarrollo sostenible

Unidad 9: Salvaguardia

Unidad 10: Políticas e instituciones relacionadas con el PCI

Unidad 11: Candidaturas: visión de conjunto

Unidad 12: Cooperación y asistencia internacionales

Unidad 13: La Convención del Patrimonio Inmaterial y la Convención del Patrimonio Mundial

Unidad 14: Sesión de conclusiones del taller sobre aplicación de la Convención en el plano nacional

Unidad 15: Evaluación

Unidad 16: Introducción al taller sobre ratificación de la Convención para la Salvaguardia del Patrimonio Cultural Inmaterial

Unidad 17: Ratificación de la Convención

Unidad 18: Introducción al taller sobre confección de inventarios con la participación de las comunidades

Unidad 19: Inventario A: contexto en el que no existe un sistema de confección de inventarios

Unidad 20: Inventario B: contexto en el que ya existe un sistema establecido de confección de inventarios

Unidad 21: Ética y responsabilidades en la confección de inventarios

Unidad 22: Consentimiento de las comunidades para la elaboración de inventarios

Unidad 23: Métodos y técnicas para la confección de inventarios

Unidad 24: Grabaciones sonoras para la confección de inventarios

Unidad 25: Entrevistas para la confección de inventarios

Unidad 26: Fotografía para la confección de inventarios

Unidad 27: Video participativo para la confección de inventarios

Unidad 28: Cartografía participativa para la confección de inventarios

Unidad 29: Preparar el trabajo sobre el terreno para la confección de inventarios

Unidad 30: Plan de práctica sobre el terreno para la confección de inventarios

Unidad 31: Práctica sobre el terreno para la confección de inventarios

Unidad 32: Balance de práctica sobre el terreno para la confección de inventarios

Unidad 33: Organización de la información para la confección de inventarios

Unidad 34: Sesión de conclusiones del taller sobre confección de inventarios con la participación de las comunidades

Unidad 35: Acceso y difusión de la información

Unidad 36: Documentación y confección de inventarios

Unidad 38: Ética para salvaguardar el patrimonio cultural inmaterial

Unidad 39: Introducción al taller sobre preparación de candidaturas

Unidad 40: Introducción a los formularios de candidatura

Unidad 41: Evaluación de ejemplos de candidatura inicial

  • Notas del facilitador
    U041-v2.0-FN (ES + RU: still version 1.1): inglés|francés|español|ruso
  • Folleto 1.a: Elemento “madaras de los kijimanas” candidatura inicial
    U041-v2.0-HO1.a (ES + RU: still version 1.1): inglés|francés|español|ruso
  • Folleto 1.b: Examen general de la candidature inicial del elemento “maderas de los kijimanas”
    U041-v2.0-HO1.b (ES + RU: still version 1.1): inglés|francés|español|ruso
  • Folleto 2.a: Elemento “puentes de madera” candidatura inicial
    U041-v2.0-HO2.a (ES + RU: still version 1.1): inglés|francés|español|ruso
  • Folleto 2.b: Examen general de la candidatura inicial del elemento “puentes de madera”
    U041-v2.0-HO2.b (ES + RU: still version 1.1): inglés|francés|español|ruso
  • Folleto 3.a: Elemento “música y canto fonabal” candidatura inicial
    U041-v2.0-HO3.a (ES + RU: still version 1.1): inglés|francés|español|ruso
  • Folleto 3.b: Examen general de la candidatura inicial del elemento “música y canto fonabal”
    U041-v2.0-HO3.b (ES + RU: still version 1.1): inglés|francés|español|ruso
  • Folleto 4.a: Elemento “el arte narrativo mashriq” candidatura
    U041-v2.0-HO4.a (ES + RU: still version 1.1): inglés|francés|español|ruso|árabe
  • Follero 4.b: Examen general de la candidatura inicial del elemento “el arte narrativo mashriq”
    U041-v2.0-HO4.b (ES + RU: still version 1.1): inglés|francés|español|ruso|árabe
  • Folleto 5.a: Elemento “consejo de regantes” candidatura inicial
    U041-v2.0-HO5.a (ES + RU: still version 1.1): inglés|francés|español|ruso
  • Folleto 5.b: Examen general de la candidatura inicial del elemento “consejo de regantes”
    U041-v2.0-HO5.b (ES + RU: still version 1.1): inglés|francés|español|ruso
  • Folleto 6.a: Elemento “procesión de Hana” candidatura inicial
    U041-v2.0-HO6.a (ES + RU: still version 1.1): inglés|francés|español|ruso|árabe
  • Folleto 6.b: Examen general de la candidature inicial del element “procesión de hana”
    U041-v2.0-HO6.b (ES + RU: still version 1.1): inglés|francés|español|ruso|árabe
  • Hand-out 7.a: Initial Haddo Harvest Festival
    U041-v2.0-HO7.a: inglés|francés
  • Hand-out 7.b: General assessment of the initial Haddo Harvest Festival
    U041-v2.0-HO7.b: inglés|francés

Unidad 42: Evaluación de ejemplos de candidatura final

  • Notas del facilitador
    U042-v2.0-FN (ES + RU: still version 1.1): inglés|francés|español|ruso
  • Folleto 1.a: Elemento “madaras de los kijimanas” candidatura final
    U042-v2.0-HO1.a (ES + RU: still version 1.1): inglés|francés|español|ruso
  • Folleto 1.b: Examen general de la candidatura final del elemento “maderas de los kijmanas”
    U042-v2.0-HO1.b (ES + RU: still version 1.1): inglés|francés|español|ruso
  • Folleto 2.a: Elemento “puentas de madera” candidatura final
    U042-v2.0-HO2.a (ES + RU: still version 1.1): inglés|francés|español|ruso
  • Folleto 2.b: Examen general de la candidatura final del elemento “puentes de madera”
    U042-v2.0-HO2.b (ES + RU: still version 1.1): inglés|francés|español|ruso
  • Folleto 3.a: Elemento “musica y canto fonabal” candidatura final
    U042-v2.0-HO3.a (ES + RU: still version 1.1): inglés|francés|español|ruso
  • Folleto 3.b: Examen general de la candidature final del elemento “música y canto fonabal”
    U042-v2.0-HO3.b (ES + RU: still version 1.1): inglés|francés|español|ruso
  • Folleto 4.a: Elemento “el arte narrative mashriq” candidatura inicial
    U042-v2.0-HO4.a (ES + RU: still version 1.1): inglés|francés|español|ruso|árabe
  • Folleto 4.b: Examen general de la candidature final del elemento “el arte narrative mashriq”
    U042-v1.1-HO4.b: inglés|francés|español|ruso|árabe
  • Folleto 5.a: Elemento “consejo de regantes” candidatura final
    U042-v2.0-HO5.a (ES + RU: still version 1.1): inglés|francés|español|ruso
  • Folleto 5.b: Examen general de la candidatura final del elemento “consejo de regantes”
    U042-v2.0-HO5.b (ES + RU: still version 1.1): inglés|francés|español|ruso
  • Folleto 6.a: Elemento “procesión de Hana” candidatura final
    U042-v2.0-HO6.a (ES + RU: still version 1.1): inglés|francés|español|ruso|árabe
  • Folleto 6.b: Examen general de la candidatura final del elemento “procesión de Hana”
    U042-v2.0-HO6.b (ES + RU: still version 1.1): inglés|francés|español|ruso|árabe
  • Folleto 7.a:
    U042-v2.0-HO7.a : inglés|francés|español|ruso
  • Hand-out 7.b: Assessment of final Haddo Harvest Festival
    U042-v2.0-HO7.b: inglés|francés

Unidad 43: Descripción de un elemento del PCI

Unidad 44: Sesión de conclusiones del taller sobre candidaturas

Unidad 45: Taller sobre la elaboración de planes de salvaguardia: Introducción

Unidad 46: Escenarios y juegos para la elaboración de planes de salvaguardia

  • Notas para el facilitador 1: Introducción a los juegos de roles
    U046-v1.0-Intro-FN: inglés|francés|español
  • Notas para el facilitador 2: Salvaguardia del PCI de los Oris de Blika
    U046-v1.0-Blika-FN2: inglés|francés|español
  • Blika, Presentación PowerPoint
    U046-v1.0-Blika-PPT: inglés|francés|español|ruso en preparación
  • Folleto 1 del escenario Blika: Bienvenidos entre los Oris de Blika
    U046-v1.0-Blika-HO1: inglés|francés|español
  • Folleto 2 del escenario Blika: Conozca a los personajes
    U046-v1.0-Blika-HO2: inglés|francés|español
  • Folleto 3 del escenario Blika: Indentidades de los personajes
    U046-v1.0-Blika-HO3: inglés|francés|español
  • Folleto 4 del escenario Blika: Lista preliminar del PCI de los Oris de Blika (tal como ha sida elaborada por el comité de salvaguardia del PCI Ori)
    U046-v1.0-Blika-HO4: inglés|francés|español
  • Folleto 5 del escenario Blika: Modelo de plan de salvaguardia
    U046-v1.0-Blika-HO5: inglés|francés|español
  • Folleto 4 del escenario Blika: Hojas en blanco para tomar notas y presentar informes
    U046-v1.0-Blika-HO6-EN: inglés|francés|español
  • Folleto 7 del escenario Blika: Tareas y preguntas de orientación para las sesiones en grupos (versión con juego de roles)
    U046-v1.0-Blika-HO7: inglés|francés|español
  • Folleto 8 del escenario Blika: Tareas y preguntas de orientación para las sesiones en grupos (versión sin juego de roles)
    U046-v1.0-Blika-HO8: inglés|francés|español
  • Natas para el facilitador 3: Salvaguardia del PCI del Valle de Limnu
    U046-v1.0-Limnu-FN3: inglés|francés|español
  • Limnu, Presentación PowerPoint
    U046-v1.0-Limnu-FN3: inglés|francés|español
  • Folleto 1 del escenario Limnu: Bienvenidos al valle de Limnu
    U046-v1.0-Limnu-HO1: inglés|francés|español|ruso
  • Folleto 2 del escenario Limnu: Conozca a los personajes
    046-v1.0-Limnu-HO2: inglés|francés|español
  • Folleto 3 del escenario Limnu: Indentidades de los personajes
    U046-v1.0-Limnu-HO3: inglés|francés|español
  • Folleto 4 del escenario Limnu: Hojas en blanco para tomar notas y presentar informes
    U046-v1.0-Limnu-HO4: inglés|francés|español
  • Folleto 5 del escenario Limnu: Tareas y preguntas de orientación para las sesiones en grupos (version con juego de roles)
    U046-v1.0-Limnu-HO5: inglés|francés|español
  • Folleto 6 del escenario Limnu: Tareas y preguntas de orientación para las sesiones en grupos (versión sin juego de roles)
    U046-v1.0-Limnu-HO6: inglés|francés|español|ruso
  • Folleto 7 del escenario Limnu: Establecimiento y evaluación de planes de salvaguardia
    U046-v1.0-Limnu-HO7: inglés|francés|español
  • Notas para el facilitador 4: Salvaguardia de un método tradicional de elaboración de queso de los Fan de Kasen
    U046-v1.0-Kassen-FN4: inglés|francés|español|ruso
  • Kassen Presentación PowerPoint
    U046-v1.0-Kassen-PPT: inglés|francés|español|ruso|árabe
  • Folleto 1 del escenario Kasen: Bienvenidos a Kasen
    U046-v1.0-Kassen-HO1: inglés|francés|español|ruso|árabe
  • Folleto 2 del escenario Kasen: Indentidades de los personajes
    U046-v1.0-Kassen-HO2: inglés|francés|español|ruso|árabe
  • Folleto 3 del escenario Kasen: Modelo de plan de salvaguardia
    U046-v1.0-Kassen-HO3: inglés|francés|español|ruso|árabe
  • Folleto 4 del escenario Kasen: Hojas en blanco para informar sobre el trabajo en grupos (sesiones 2 y 3)
    U046-v1.0-Kassen-HO4: inglés|francés|español|ruso|árabe
  • Folleto 5 del escenario Kasen: Tareas y preguntas de orientación para el trabajo en grupos (sesiones 2 y 3)
    U046-v1.0-Kassen-HO5: inglés|francés|español|ruso|árabe

Unidad 47: Taller sobre la elaboración de planes de salvaguardia: sesión de conclusiones

Unidad 48: Género y patrimonio cultural inmaterial

Unidad 49: Un enfoque sensible al genero para la salvaguardia del patrimonio cultural inmaterial

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