Sauvegarder notre patrimoine vivant

Convention 2003 Les Listes
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The Diablos Danzantes de Corpus Christi have endured as an expression of popular faith and as an example of how the three cultures comprising Venezuela's current identity (Indo-American, European and African) interact among each other
© 2008 Fundación Centro de la Diversidad Cultural
Photo : Consuelo Arriaga
The Diablos Danzantes de Corpus Christi have endured as an expression of popular faith and as an example of how the three cultures comprising Venezuela's current identity (Indo-American, European and African) interact among each other

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Réunions statutaires et activités

18ème session du Comité intergouvernemental
4/12/2023 - 9/12/2023
Kasane (Botswana)

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9ème session de l’Assemblée générale
5/07/2022 - 07/07/2022
Paris (France)

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Réflexion sur une mise en œuvre plus large de l’Article 18 de la Convention de 2003

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Assemblées générales 9.GA (2022) 8.GA (2020) 7.GA (2018) 6.GA (2016) 5.GA (2014) 4.GA (2012) 3.GA (2010) 2.GA (2008) 1.EXT.GA 1.GA (2006)

Comités 18.COM (2023) 17.COM (2022) 5.EXT.COM (2022) 16.COM (2021) 15.COM (2020) 14.COM (2019) 13.COM (2018) 12.COM (2017) 11.COM (2016) 10.COM (2015) 9.COM (2014) 8.COM (2013) 4.EXT.COM (2012) 7.COM (2012) 6.COM (2011) 5.COM (2010) 4.COM (2009) 3.COM (2008) 3.EXT.COM (2008) 2.EXT.COM (2008) 2.COM (2007) 1.EXT.COM (2007) 1.COM (2006)

Nous incarnons le patrimoine vivant

20e anniversaire 2003-2023

Page de l'anniversaire

Évènements

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Thèmes et programmes

Peuples Autochtones

Peuples Autochtones

Les peuples autochtones détiennent un patrimoine vivant riche et varié comprenant des pratiques, des représentations, des expressions, des savoirs et des talents.

Développement durable

Développement durable

La notion de “durabilité” dans l’Agenda 2030 pour le développement durable fait écho au concept de “patrimoine vivant” de la Convention de 2003 pour la sauvegarde du patrimoine culturel immatériel.

>Priorité Afrique

Priorité Afrique

Le riche patrimoine vivant de l’Afrique joue un rôle fondamental dans la construction d’une identité culturelle forte et de valeurs partagées dans toute la région

Éducation

Éducation

L’éducation joue un rôle crucial pour sauvegarder le patrimoine culturel immatériel

Situations d’urgence

Situations d’urgence

Le patrimoine vivant est, dans le monde entier, de plus en plus touché par des situations d’urgence, qu’il s’agisse de situations de conflits ou de catastrophes dues à des risques naturels ou d’origine humaine.

Renforcement des capacités

Renforcement des capacités

Ce programme a été mis en place en 2009 pour aider les pays à sauvegarder leur patrimoine culturel immatériel et à exploiter le potentiel de ce patrimoine en vue du développement durable, tout en promouvant largement les connaissances et le soutien publics concernant la Convention.

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